2026-01-12 16:16 廣州市生態環境局

　　“廣州是全國首個獲得生態環境部單獨復函支持開展美麗城市建設的城市”“您知道嗎？選擇地鐵出行可以換成‘碳積分’，‘變現’了”...2026年1月10日，在“美麗廣州 山水花城”生態文明實踐地鐵主題站內，清脆的童聲吸引了來往乘客駐足。

　　這里正在舉行一場特別的“美麗天河 我是行動者”小小講解員志愿服務活動，來自“美麗天河 我是行動者”天河區中小學生生態環境創意征集大賽“小小講解員”獲獎學生代表，將地鐵站變為生動的生態課堂，用志愿講解傳遞綠色理念。活動由廣州市生態環境局天河分局主辦，廣州地鐵植物園中心站、廣州市海洋雙碳研究會協辦。

　　一堂開在地鐵站里的“生態環境教育課”

　　廣州市生態環境局天河分局介紹說，與其它展覽不同，這個主題站本身就是一個精心設計的“教具”。“美麗樣板”“水潤羊城”“植物繁茂”“智慧治理”等十大板塊，將美麗廣州、美麗天河建設成效直觀呈現。而今天，最好的“教師”是孩子們。

　　“廣州為了留住藍天白云，用了很多方法……”在“羊城氣質”板塊，來自天河區僑樂小學的王瑾瑜同學正在講述美麗羊城的其中一張生態名片—“廣州藍”。市民李女士舉著手機記錄：“孩子講得很認真，這種由小朋友來科普的方式，我們很愿意聽，也聽得進去。”

　　城市交通空間，何以成為生態環境宣教土壤？

　　將地鐵站轉化為生態文明實踐基地，是一次頗具匠心的生態環境宣傳教育創新。在人們通勤的必經之路上，嵌入可看、可學、可參與的生態內容，讓環境宣傳擺脫刻板說教，變成觸手可及的日常場景。

　　市民張女士感觸很具體：“以前覺得環保離我有點遠。今天匆匆趕路，卻被孩子們的聲音留住，停下來看了展覽。忽然覺得，低碳生活不就是由一次次這樣的選擇構成的？”這種“潤物細無聲”的浸潤，正是公共空間教育最為強大的力量。

　　從“我聽”到“我講”，一顆種子的發芽

　　對這些“小小講解員”而言，意義遠不止一次志愿服務。來自天河區柯木塱小學的楊思菡同學分享：“為了講好‘水潤羊城’，我查了很多資料。”從知識的被動接收者，轉變為主動的學習者和傳播者，生態環境保護意識在孩童心中完成了關鍵的“內化”。

　　活動還為每名“小小講解員”頒發了聘書。廣州市生態環境局天河分局相關負責人表示：“我們希望通過‘小手拉大手’的方式，讓一個個孩子影響一個個家庭，從而帶動更多人參與到生態環境保護中。”

（廣州市生態環境局天河分局）